CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Soziale Situation von Schülern mit Hörschädigung an der Allgemeinen Schule
DOI 10.1055/a-0893-2964
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenGräfen, C.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe3/2019
Jahrgang / SeitenJg. 43 · S. 144 bis 149
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Im Schulalltag begegnen Schüler mit Hörschädigung an der Allgemeinen Schule vielen unterschiedlichen akustischen Bedingungen, die sie bewältigen müssen und die sich darüber hinaus auf die Interaktion mit den Mitschülern auswirken können. Der Beitrag schildert die Ergebnisse einer Studie zur sozialen Situation solcher Kinder und Jugendlicher mit Hörschädigung in der integrativen bzw. inklusiven Beschulung. This prese…
Zitieren
Zitierempfehlung
Gräfen, C (2019) Soziale Situation von Schülern mit Hörschädigung an der Allgemeinen Schule. Sprache · Stimme · Gehör, 43 (3), 144 bis 149. https://doi.org/10.1055/a-0893-2964
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