CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Unterstützung und Förderung der Schulbereitschaft
DOI 10.1055/a-0949-1732
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenEhm, J.; Hasselhorn, M.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe4/2019
Jahrgang / SeitenJg. 43 · S. 201 bis 205
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Für alle Kinder ist die Einschulung ein kritisches Lebensereignis. Die Wahrscheinlichkeit für eine erfolgreiche Teilnahme am Anfangsunterricht der Grundschule hängt von den individuellen Voraussetzungen ab. Sind diese nicht altersangemessen entwickelt, stellt sich die Frage, wie man sie erfolgreich stärken kann. In diesem Beitrag wird dargelegt, dass die alltagsintegrierte Bildung durch gezielte Maßnahmen wirkungsvo…
Zitieren
Zitierempfehlung
Ehm, J.; Hasselhorn, M (2019) Unterstützung und Förderung der Schulbereitschaft. Sprache · Stimme · Gehör, 43 (4), 201 bis 205. https://doi.org/10.1055/a-0949-1732
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