CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Eine runde Sache! – Lernrad
DOI 10.1055/a-0975-0560
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHuber, M.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe1/2020
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 8 bis 9
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Motorisches Lernen ist ein zentraler Bestandteil der Neuroreha. Doch was bedeutet das konkret für die Therapie? Bislang fehlen kompakte Bezugsrahmenmodelle, die Praktikern eine Orientierung bieten. Aus diesem Grund entwickelten Martin Huber, Gail Cox Steck und Florian Erzer Lüscher das Lernrad. Es enthält alle relevanten Aspekte des Motorischen Lernens und dient als Farbpalette, mit der Therapeuten Motorisches Lerne…
Zitieren
Zitierempfehlung
Huber, M (2020) Eine runde Sache! – Lernrad. ergopraxis, 18 (1), 8 bis 9. https://doi.org/10.1055/a-0975-0560
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