CareLit · DOI-Nachweis · Kinder- und Jugendmedizin
Schulerfolg im Grundschulalter als sozialpädiatrische Herausforderung
DOI 10.1055/a-0992-7524
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftKinder- und Jugendmedizin
Ausgabe05/2019
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 299-308
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Zielsetzung der Studie war die quantitative Erfassung des Einflusses umschriebener Fördermaßnahmen und sozialer Determinanten auf den Schulerfolg nach Beendigung der Grundschule. Im Herbst 2014 wurden Schulkinder des Einschulungsjahrganges 2010 und deren Eltern zu ausgewählten Themenbereichen postalisch befragt. Basierend auf einer Studienkohorte von 380 Grundschülern wurden unter anderem Effektstärk…
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N.N (2019) Schulerfolg im Grundschulalter als sozialpädiatrische Herausforderung. Kinder- und Jugendmedizin, 19 (05), 299-308. https://doi.org/10.1055/a-0992-7524
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