CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Internationale Studienergebnisse
DOI 10.1055/a-1092-6114
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe3/2020
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 14 bis 16
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Jugendliche mit ADHS und deren Eltern ziehen einen Nutzen aus ergotherapeutischen metakognitiven Interventionen mit dem Teen-Cognitive-Functional-Programm (Teen Cog-Fun). Signifikante Verbesserungen zeigen sich in der Betätigungsperformanz, den exekutiven Funktionen und in der Fähigkeit, Strategien wirksam anzuwenden. Zu diesem Ergebnis kommen der Ergotherapeut Nirit Levanon-Erez und seine Kollegen von der Schule fü…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2020) Internationale Studienergebnisse. ergopraxis, 18 (3), 14 bis 16. https://doi.org/10.1055/a-1092-6114
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