CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Prävention funktioneller Dysphonien bei Lehrkräften durch Silikonschläuche
DOI 10.1055/a-1542-6664
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKlug, C.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe4/2021
Jahrgang / SeitenJg. 45 · S. 196 bis 197
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Übungen mit Silikonschlauch lassen sich gut in den Alltag integrieren und führen zu einer signifikanten Verbesserung des subjektiven Stimmempfindens. Die damit übereinstimmenden perzeptiven Ergebnisse der Frauen legen nahe, dass sich diese Übungen zur Prävention funktioneller Dysphonien eignen. Jedoch sollte eine weitere Studie sowohl die objektiven akustischen Veränderungen des Stimmklangs als auch die langfris…
Zitieren
Zitierempfehlung
Klug, C (2021) Prävention funktioneller Dysphonien bei Lehrkräften durch Silikonschläuche. Sprache · Stimme · Gehör, 45 (4), 196 bis 197. https://doi.org/10.1055/a-1542-6664
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