CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Einzelheitliches versus ganzheitliches Lesen
DOI 10.1055/a-1706-2505
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe1/2022
Jahrgang / SeitenJg. 46 · S. 13 bis 15
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
In der Diagnostik von Lesestörungen wird häufig eine Unterscheidung zwischen einzelheitlichem Lesen und ganzheitlichem vorgenommen. Diese Unterscheidung leitet sich aus dem Zwei-Wege-Modell ab, das erstmalig durch Morton [1] beschrieben wurde und als Logogen-Modell bekannt ist. Dieses Modell wurde basierend auf Experimenten mit sprachgesunden Kindern fortlaufend weiterentwickelt (siehe z. B. [2]). Dieses Modell und…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2022) Einzelheitliches versus ganzheitliches Lesen. Sprache · Stimme · Gehör, 46 (1), 13 bis 15. https://doi.org/10.1055/a-1706-2505
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