CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
Lost in Transition – Eine explorative qualitative Studie zur Transition von Jugendlichen aus der pädiatrischen Physiotherapie in die Erwachsenenphysiotherapie
DOI 10.1055/a-1741-9583
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenCott, R.; Holtz, S.; Scheermesser, M.
Zeitschriftphysioscience
Ausgabe2/2023
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 54 bis 62
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund In der Kinderphysiotherapie werden Kinder mit komplexer Beeinträchtigung oder chronischer Erkrankung und ihre Familien über Jahre begleitet. Während der Transition eines Jugendlichen in das Erwachsenenleben stellt sich oft die Frage: Wie kann sichergestellt werden, dass die Transition eines Jugendlichen von der pädiatrischen Physiotherapie in die Erwachsenenphysiotherapie als fließender Prozess ablaufen…
Zitieren
Zitierempfehlung
Cott, R.; Holtz, S.; Scheermesser, M (2023) Lost in Transition – Eine explorative qualitative Studie zur Transition von Jugendlichen aus der pädiatrischen Physiotherapie in die Erwachsenenphysiotherapie. physioscience, 19 (2), 54 bis 62. https://doi.org/10.1055/a-1741-9583
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