CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Entwicklung auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen mit und ohne AVWS im Grundschulalter
DOI 10.1055/a-1745-7502
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenNickisch, A.; Nickisch, L.; Kiese-Himmel, C.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe1/2022
Jahrgang / SeitenJg. 46 · S. 44 bis 50
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund Ob sich die an unauffälligen Kindern beschriebenen Reifungsprozesse des zentralen Hörsystems auch an Kindern mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) im Grundschulalter nachweisen lassen, sollte an 2 Schülerjahrgängen (1. und 4. Klasse) im Kontrollgruppenvergleich untersucht werden. Material und Methoden In die Auswertung gingen 7 Testergebnisse von 82 Erstklässlern (40 mit AVWS; 42…
Zitieren
Zitierempfehlung
Nickisch, A.; Nickisch, L.; Kiese-Himmel, C (2022) Entwicklung auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen mit und ohne AVWS im Grundschulalter. Sprache · Stimme · Gehör, 46 (1), 44 bis 50. https://doi.org/10.1055/a-1745-7502
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