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CareLit · DOI-Nachweis · Zeitschrift für Palliativmedizin

Palliative Care Kompetenzen im Bachelorstudium Gesundheits- und Krankenpflege. Ergebnisse einer Nominalgruppenbefragung in Österreich im Rahmen des EU-Projekts NurseEduPal@euro

Andrea Egger-Rainer, Christiane Weck, Piret Paal, Sarah K. Bublitz, Katharina Lex, Stefan Lorenzl, Cornelia Brandstötter · Zeitschrift für Palliativmedizin · Ausgabe 05/2022 · S. 250-258

DOI 10.1055/a-1801-4157

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenAndrea Egger-Rainer, Christiane Weck, Piret Paal, Sarah K. Bublitz, Katharina Lex, Stefan Lorenzl, Cornelia Brandstötter
ZeitschriftZeitschrift für Palliativmedizin
Ausgabe05/2022
Jahrgang / SeitenJg. 23 · S. 250-258

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung Ziel der Studie Zur Definition einer europaweit einheitlichen Mindestqualifikation von Gesundheits- und Krankenpfleger:innen in Palliative Care werden im Erasmus+-Projekt NurseEduPal@euro curriculare Empfehlungen für das Bachelorstudium erarbeitet. Ziel dieser Studie war die Erstellung einer Konsensliste zu pflegerischen Kernkompetenzen mit österreichischen Expert:innen. Methodik Im Mai 2021 wurden 8…

Zitieren

Zitierempfehlung

Andrea Egger-Rainer, Christiane Weck, Piret Paal, Sarah K. Bublitz, Katharina Lex, Stefan Lorenzl, Cornelia Brandstötter (2022) Palliative Care Kompetenzen im Bachelorstudium Gesundheits- und Krankenpflege. Ergebnisse einer Nominalgruppenbefragung in Österreich im Rahmen des EU-Projekts NurseEduPal@euro. Zeitschrift für Palliativmedizin, 23 (05), 250-258. https://doi.org/10.1055/a-1801-4157

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