CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
(Zu-)Hören mit alterndem Gehirn – eine kognitive Herausforderung
DOI 10.1055/a-1973-3038
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenWilma Großmann
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe05/2023
Jahrgang / SeitenJg. 102 · S. S12-S34
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
ZusammenfassungIn den letzten Jahren sind Hörstörungen als potentiell modifizierbarer Risikofaktor für neurokognitive Beeinträchtigungen der alternden Gesellschaft zunehmend in den Fokus wissenschaftlicher Arbeiten gerückt. Sensorische und kognitive Defizite sind über komplexe Bottom-Up und Top-Down Prozesse eng miteinander verbunden, eine scharfe Trennung von Sensorik, Wahrnehmung und Kognition ist unmöglich. Die A…
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Zitierempfehlung
Wilma Großmann (2023) (Zu-)Hören mit alterndem Gehirn – eine kognitive Herausforderung. Pädiatrische Praxis, 102 (05), S12-S34. https://doi.org/10.1055/a-1973-3038
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