CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Rezension zu „From Listening to Language – Comprehensive Intervention to Maximize Learning for Children and Adults with Hearing Loss”
DOI 10.1055/a-1991-4469
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe02/2023
Jahrgang / SeitenJg. 102 · S. 85 bis 85
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Fachartikel in der Zeitschrift "Pädiatrische Praxis": Rezension zu „From Listening to Language – Comprehensive Intervention to Maximize Learning for Children and Adults with Hearing Loss”
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Zitierempfehlung
N.N (2023) Rezension zu „From Listening to Language – Comprehensive Intervention to Maximize Learning for Children and Adults with Hearing Loss”. Pädiatrische Praxis, 102 (02), 85 bis 85. https://doi.org/10.1055/a-1991-4469
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