CareLit · DOI-Nachweis · Endo-Praxis
Das Lernkonzept „ViGaTu – Virtueller Gastrotutor“
DOI 10.1055/a-2110-9957
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMonika Engelke, Alexander Hann, Dorothea Henniger, Alexander Meining, Tina Seufert, Valentin Riemer, Timo Ropinski, Julian Kreiser
ZeitschriftEndo-Praxis
Ausgabe04/2023
Jahrgang / SeitenJg. 39 · S. 199-204
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
ZusammenfassungDas Projekt ViGaTu (Virtueller Gastrotutor) umfasst das Erlernen der leitliniengerechten Vorsorgekoloskopie für Pflegende, Ärzt*innen in der gastroenterologischen Endoskopie mittels Virtual Reality in einem geschütztem Lernraum und unabhängig vom Arbeitssetting (Klinik oder Praxis), in dem der Trainee ausgebildet wird. Dazu wird eine Lernsoftware auf einem Head-Mounted-Display (Oculus Quest 2) genutzt…
Zitieren
Zitierempfehlung
Monika Engelke, Alexander Hann, Dorothea Henniger, Alexander Meining, Tina Seufert, Valentin Riemer, Timo Ropinski, Julian Kreiser (2023) Das Lernkonzept „ViGaTu – Virtueller Gastrotutor“. Endo-Praxis, 39 (04), 199-204. https://doi.org/10.1055/a-2110-9957
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