CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
Expert*innen-Interviews zur Einschätzung der Implementation, Barrieren und Ressourcen der Evidenzbasierten Praxis (EBP) in der Physio-, Ergound Sprachtherapie in Deutschland, basierend auf den Ergebnissen einer EBP-Umfrage
DOI 10.1055/a-2188-6271
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenReinecke, S.; Mijic, M.; Ernst, K.; Lohmann, M.; Koch, M.; Dreher, C.; Gerhard, J.; Jung, A.; Balzer, J.
Zeitschriftphysioscience
Ausgabe3/2024
Jahrgang / SeitenJg. 20 · S. 105 bis 115
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund Die wissenschaftliche Kompetenz bei der Anwendung Evidenzbasierter Praxis (EBP) in den Berufsgruppen Physiotherapie (PT), Ergotherapie (ET) und Sprachtherapie (ST) variiert stark, aufgrund der derzeitigen divergenten Ausbildungsstruktur (Ausbildung/Studium) in Deutschland. Ziel Die qualitative Studie evaluierte mithilfe von Expert*inneninterviews die Umsetzungsbarrieren der vorangegangenen EBP-Studie und…
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Reinecke, S.; Mijic, M.; Ernst, K.; Lohmann, M.; Koch, M.; Dreher, C.; Gerhard, J.; Jung, A.; Balzer, J (2024) Expert*innen-Interviews zur Einschätzung der Implementation, Barrieren und Ressourcen der Evidenzbasierten Praxis (EBP) in der Physio-, Ergound Sprachtherapie in Deutschland, basierend auf den Ergebnissen einer EBP-Umfrage. physioscience, 20 (3), 105 bis 115. https://doi.org/10.1055/a-2188-6271
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