CareLit · DOI-Nachweis · Radiopraxis
Blended Learning und digitale Lernmedien in der praktischen Ausbildung
DOI 10.1055/a-2242-6332
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenFrederic Koszarski
ZeitschriftRadiopraxis
Ausgabe03/2024
Jahrgang / SeitenJg. 17 · S. 148-150
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Spätestens seit der Covid-19-Pandemie haben sich Modelle von Blended Learning und verschiedene digitale Lernmedien flächendeckend in Ausbildungsprogrammen etabliert. Auch in der praktischen Ausbildung von Radiologiefachpersonen lassen sich diese sinnvoll einsetzen. Im folgenden Artikel wird das Blended-Learning-Konzept des Flipped Classroom, sowie verschiedene digitale Lernmedien und deren Einsatzmöglichkeiten u. a.…
Zitieren
Zitierempfehlung
Frederic Koszarski (2024) Blended Learning und digitale Lernmedien in der praktischen Ausbildung. Radiopraxis, 17 (03), 148-150. https://doi.org/10.1055/a-2242-6332
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