CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Schlüsselrolle einnehmen – Gesundheitskompetenz fördern
DOI 10.1055/a-2281-8175
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSchwendemann, H.; Thieme, H.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe5/2024
Jahrgang / SeitenJg. 17 · S. 18 bis 21
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Therapeut*innen können und sollten eine Schlüsselrolle bei der Förderung von Gesundheitskompetenz einnehmen. Doch wie können sie konkret im Kontext ihrer Arbeit die Gesundheitskompetenz ihrer Patient*innen untersuchen und einschätzen? Und wie können sie durch ihre Arbeit dazu beitragen, die Gesundheitskompetenz der Menschen positiv zu beeinflussen? Hanna Schwendemann und Holm Thieme geben Antworten.
Zitieren
Zitierempfehlung
Schwendemann, H.; Thieme, H (2024) Schlüsselrolle einnehmen – Gesundheitskompetenz fördern. ergopraxis, 17 (5), 18 bis 21. https://doi.org/10.1055/a-2281-8175
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