CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Lernergebnisse methodisch erzielen – Erfolgreiche Lehre – Teil 2
DOI 10.1055/a-2321-7193
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKaldewei, N.; Strebel, H.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe7/08/2024
Jahrgang / SeitenJg. 17 · S. 10 bis 13
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Lehrende haben den Auftrag, Auszubildende und Studierende dabei zu unterstützen, alle notwendigen Kompetenzen für das Berufsleben zu erwerben. Ein durchdachtes Lehrdesign bietet dafür den Rahmen. Ziel ist es, Methoden nicht pauschal, sondern gezielt und sinnvoll einzusetzen, damit alle Lernergebnisse erreicht werden.
Zitieren
Zitierempfehlung
Kaldewei, N.; Strebel, H (2024) Lernergebnisse methodisch erzielen – Erfolgreiche Lehre – Teil 2. ergopraxis, 17 (7/08), 10 bis 13. https://doi.org/10.1055/a-2321-7193
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