CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Langzeiteffekte von Stimmgutachten und Stimmtraining bei Lehramtsstudenten
DOI 10.1055/a-2322-1490
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSylvia Meuret, Siegrun Lemke, Bettina Hentschel, Michael Fuchs
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe12/2024
Jahrgang / SeitenJg. 103 · S. 855-863
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Hintergrund Lehrer unterliegen lebenslang einer hohen stimmlichen Belastung und haben eine erhöhte Prävalenz, an einer Stimmstörung zu erkranken. Ziel dieser Studie war es, die langfristige Wirksamkeit des Stimmtrainings bei Lehramtsstudenten während ihres Berufslebens als Lehrer zu bewerten. Darüber hinaus untersuchten wir die Beziehung zwischen stimmlichen Eignungstests und der stimmlichen Gesundhe…
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Sylvia Meuret, Siegrun Lemke, Bettina Hentschel, Michael Fuchs (2024) Langzeiteffekte von Stimmgutachten und Stimmtraining bei Lehramtsstudenten. Pädiatrische Praxis, 103 (12), 855-863. https://doi.org/10.1055/a-2322-1490
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