CareLit · DOI-Nachweis · Hebamme
Innovative Lehrund Lernformen (2): Digitale Lernformate
DOI 10.1055/a-2351-6937
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenAgel, L.; Larsen, V.
ZeitschriftHebamme
Ausgabe4/2024
Jahrgang / SeitenJg. 37 · S. 14 bis 17
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Charakter eines dualen Studiums ist durch eine intensive Praxiszeit gekennzeichnet. Gemäß der Hebammenstudienund Prüfungsverordnung sind Studierende künftig verpflichtet, mindestens 25% ihrer praktischen Studienzeit eine Praxisanleitung zu erhalten. Allerdings ist dies aus verschiedenen Gründen nicht immer umsetzbar. Als Alternative können anleitende Hebammen den Studierenden im Rahmen des arbeitsverbundenen Ler…
Zitieren
Zitierempfehlung
Agel, L.; Larsen, V (2024) Innovative Lehrund Lernformen (2): Digitale Lernformate. Hebamme, 37 (4), 14 bis 17. https://doi.org/10.1055/a-2351-6937
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