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CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör

Phonembewusstheit von Logopädie-Studierenden und -Auszubildenden

Digel, M.; Berendes, K.; van Ermingen-Marbach, M.; Heim, S. · Sprache · Stimme · Gehör · Ausgabe EFirst/2025 · S. 1 bis 1

DOI 10.1055/a-2492-7707

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenDigel, M.; Berendes, K.; van Ermingen-Marbach, M.; Heim, S.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
AusgabeEFirst/2025
Jahrgang / SeitenJg. 49 · S. 1 bis 1

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

To plan and carry out therapy effectively, speech therapists must have a high level of phonemic awareness in many disorders and be able to recognize orthographic interference effects. We assessed phonemic awareness at the beginning of the speech therapy study program (n = 116) and it is rather low with 39,5 % of correctly solved items. The operations tested (identifying, segmenting, manipulating) differ significantl…

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Zitierempfehlung

Digel, M.; Berendes, K.; van Ermingen-Marbach, M.; Heim, S (2025) Phonembewusstheit von Logopädie-Studierenden und -Auszubildenden. Sprache · Stimme · Gehör, 49 (EFirst), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/a-2492-7707

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