CareLit · DOI-Nachweis · Balint Journal
Lehrer*innen-Coachinggruppen nach dem Freiburger Modell: Balint-Arbeit mit Lehrkräften
DOI 10.1055/a-2501-3550
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenRuth Pfeifer, Frauke Jung, Christoph Ehlert, Yannik Rieder, Sarah Lütke Lanfer
ZeitschriftBalint Journal
Ausgabe01/2025
Jahrgang / SeitenJg. 26 · S. 22-29
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
ZusammenfassungBalint-Gruppenarbeit kann auch im schulischen Kontext erfolgreich eingesetzt werden: Die Lehrer*innen-Coachinggruppen nach dem Freiburger Modell sind ein etabliertes und manualisiertes Präventionsprogramm, das im Kern die Balint-Gruppenarbeit verwendet und die Verbesserung des schulischen Beziehungsgeschehen fokussiert. Die fortlaufende Evaluierung des Programms durch unsere Projektgruppe an der Unikl…
Zitieren
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Ruth Pfeifer, Frauke Jung, Christoph Ehlert, Yannik Rieder, Sarah Lütke Lanfer (2025) Lehrer*innen-Coachinggruppen nach dem Freiburger Modell: Balint-Arbeit mit Lehrkräften. Balint Journal, 26 (01), 22-29. https://doi.org/10.1055/a-2501-3550
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