CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Sprachentwicklungsstörungen – Auswirkungen auf Lernen und Teilhabe in Kita und Schule
DOI 10.1055/a-2516-7413
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSallat, S.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe3/2025
Jahrgang / SeitenJg. 49 · S. 135 bis 136
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Wenn Sie mit Ihrem Kind aufgrund einer Sprachentwicklungsstörung (SES) zur Sprachtherapie/Logopädie gehen, gilt es, noch weitere Dinge zu beachten. In der Regel haben die Kinder nicht nur Probleme beim Sprechen, also dem Hervorbringen eigener Redebeiträge, sondern auch im Verstehen von Sprache. Kinder mit SES können andere Kinder, die Erzieher*innen in der Kita und die Lehrer*innen in der Schule nicht so gut versteh…
Zitieren
Zitierempfehlung
Sallat, S (2025) Sprachentwicklungsstörungen – Auswirkungen auf Lernen und Teilhabe in Kita und Schule. Sprache · Stimme · Gehör, 49 (3), 135 bis 136. https://doi.org/10.1055/a-2516-7413
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