CareLit · DOI-Nachweis · retten!
Sicheres Lehren und Lernen im Rettungsdienst: schulische und juristische Perspektiven
DOI 10.1055/a-2693-0187
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMoeken, L.; Feltus, T.; Sander, H.
Zeitschriftretten!
Ausgabe5/2026
Jahrgang / SeitenJg. 15 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Unter der Leitfrage, wann Auszubildende welche Maßnahmen unter welchen Bedingungen rechtssicher übernehmen können, sollen hier aus juristischer und schulorganisatorischer Perspektive Herausforderungen und Verantwortlichkeiten von Schule, Auszubildenden und Ausbildern an der Rettungswache beleuchtet werden.
Zitieren
Zitierempfehlung
Moeken, L.; Feltus, T.; Sander, H (2026) Sicheres Lehren und Lernen im Rettungsdienst: schulische und juristische Perspektiven. retten!, 15 (5), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/a-2693-0187
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