CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Für ein gerechtes Schulsystem – Schulbasierte Ergotherapie
DOI 10.1055/a-2698-7595
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenButhke, F.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe2/2026
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 6 bis 9
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Ein inklusives Bildungssystem ermöglicht allen Kindern gemeinsames Lernen. Damit das gelingt, brauchen Schulen Teams aus Fachkräften verschiedenster Professionen und politische Unterstützung, um die nötigen Strukturen zu schaffen.
Zitieren
Zitierempfehlung
Buthke, F (2026) Für ein gerechtes Schulsystem – Schulbasierte Ergotherapie. ergopraxis, 19 (2), 6 bis 9. https://doi.org/10.1055/a-2698-7595
Mit CareLit weiterarbeiten