CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Langzeitfolgen von Lernschwierigkeiten für Bildungsverlauf und Wohlbefinden
DOI 10.1055/a-2708-0665
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHelmer, M.; Büttner, G.; Hasselhorn, M.; Mähler, C.; Schuchardt, K.; Visser, L.; Brandenburg, J.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe1/2026
Jahrgang / SeitenJg. 50 · S. 24 bis 30
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Erwerb von Lesen, Schreiben und Rechnen ist entscheidend für schulischen und beruflichen Erfolg sowie die gesellschaftliche Teilhabe. Viele Kinder mit unbeeinträchtigter Intelligenz haben dabei jedoch hartnäckige Probleme. Die langfristigen Auswirkungen von im Grundschulalter diagnostizierten Lernschwierigkeiten auf Bildungslaufbahn und psychisches Wohlbefinden im jungen Erwachsenenalter wurden mithilfe einer Be…
Zitieren
Zitierempfehlung
Helmer, M.; Büttner, G.; Hasselhorn, M.; Mähler, C.; Schuchardt, K.; Visser, L.; Brandenburg, J (2026) Langzeitfolgen von Lernschwierigkeiten für Bildungsverlauf und Wohlbefinden. Sprache · Stimme · Gehör, 50 (1), 24 bis 30. https://doi.org/10.1055/a-2708-0665
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