CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Künstliche Intelligenz in der Medizinerausbildung: Kritisches Denken einfordern
DOI 10.1055/a-2739-6927
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN. N.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe3/2026
Jahrgang / SeitenJg. 88 · S. 141 bis 142
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Künstliche Intelligenz (KI), insbesondere Large Language-Modelle, also Chatbots, bieten noch nie dagewesene Chancen für die Ausbildung von Ärztinnen und Ärzten. Allerdings bergen die Technologien bei unkritischer Anwendung erhebliche Gefahren. Aufgabe der Lehrenden ist es, den verantwortungsvollen Einsatz von KI im medizinischen Ausbildungsprozess zu fördern und zu überwachen. Ein US-Forscherteam stellt eine entspre…
Zitieren
Zitierempfehlung
(2026) Künstliche Intelligenz in der Medizinerausbildung: Kritisches Denken einfordern. Das Gesundheitswesen, 88 (3), 141 bis 142. https://doi.org/10.1055/a-2739-6927
Mit CareLit weiterarbeiten