CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Lernziele für das Blockpraktikum „Soziale und Evidenzbasierte Medizin“– Theorie, Umsetzung und kritische Bewertung
DOI 10.1055/s-0028-1086282
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenD Lühmann, HJ Friedrich
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe01/2009
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund: Im Gegensatz zu den klassischen „Gegenstandskatalogen“ mit ihrer fachspezifischen Auflistung von relevantem Lernstoff erheben „Lernzielkataloge“ den Anspruch, eine operationale Definition von Lernzielen bereitzustellen. Dies bedeutet, dass der angestrebte Lernzuwachs zu beschreiben ist als: 1. erwünschtes und beobachtbares Endverhalten, 2. Bedingungen, unter denen das Verhalten gezeigt werden soll und 3…
Zitieren
Zitierempfehlung
D Lühmann, HJ Friedrich (2009) Lernziele für das Blockpraktikum „Soziale und Evidenzbasierte Medizin“– Theorie, Umsetzung und kritische Bewertung. Das Gesundheitswesen (01). https://doi.org/10.1055/s-0028-1086282
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