CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Entwicklungsauffälligkeiten bei Schulanfängern im Kontext sozialer Einflussgrößen
DOI 10.1055/s-0028-1086418
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenW Werse, I Dietmair, K Simon
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe01/2009
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung/Hintergrund: Damit Kinder durch vermittelte Kulturtechniken lernen können, müssen sie über bestimmte Grundfähigkeiten verfügen. Hierzu gehören die motorische Koordination, umfassende Wahrnehmungsfähigkeiten mit den Möglichkeiten zu deren adäquater Umsetzung sowie eine entsprechende Sprach- und Sprechfähigkeit. Die Entwicklung dieser Fähigkeiten ist auch von der sozialen Lebenslage der Kinder abhängig. Mat…
Zitieren
Zitierempfehlung
W Werse, I Dietmair, K Simon (2009) Entwicklungsauffälligkeiten bei Schulanfängern im Kontext sozialer Einflussgrößen. Das Gesundheitswesen (01). https://doi.org/10.1055/s-0028-1086418
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