CareLit · DOI-Nachweis · ZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin
Qualitativer Blick in die Blackbox: Edukative Intervention zur Senkung unnötiger Antibiotikaverordnungen (CHANGE)
DOI 10.1055/s-0028-1087183
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenK. Stock, A. Wollny, S. Brockmann, H.-H. Abholz, A. Altiner
ZeitschriftZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin
Ausgabe10/2008
Jahrgang / SeitenJg. 84 · S. 444-450
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung EINLEITUNG: In deutschen Hausarztpraxen liegt die Antibiotika-Verschreibungsrate höher als es auf dem Hintergrund der medizinischen Evidenz sinnvoll wäre. Dabei scheint ein nicht unerheblicher Teil der unnötigen Antibiotika-Verordnungen auf Missverständnisse in der Arzt-Patienten-Kommunikation zu beruhen. Ziel der Studie „CHANGE” war es, die Antibiotika-Verordnungen von Hausärzten bei akutem Husten d…
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K. Stock, A. Wollny, S. Brockmann, H.-H. Abholz, A. Altiner (2008) Qualitativer Blick in die Blackbox: Edukative Intervention zur Senkung unnötiger Antibiotikaverordnungen (CHANGE). ZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin, 84 (10), 444-450. https://doi.org/10.1055/s-0028-1087183
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