CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
Einfluss der Übungsreihenfolge auf das motorische Lernen bei Patienten mit Morbus Parkinson
DOI 10.1055/s-0028-1109434
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenH Thieme
Zeitschriftphysioscience
Ausgabe5/2009
Jahrgang / SeitenJg. 5 · S. 87 bis 88
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Fachtext untersucht, wie die Reihenfolge von Übungen das motorische Lernen bei Patienten mit Morbus Parkinson beeinflusst. Es wird analysiert, ob eine bestimmte Übungsanordnung die motorischen Fähigkeiten und die Lernprozesse dieser Patienten verbessert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Übungsreihenfolge einen signifikanten Einfluss auf die Effektivität des motorischen Lernens hat. Eine gezielte Anordnung der Übu…
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H Thieme (2009) Einfluss der Übungsreihenfolge auf das motorische Lernen bei Patienten mit Morbus Parkinson. physioscience, 5 (5), 87 bis 88. https://doi.org/10.1055/s-0028-1109434
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