CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Alzheimer-Demenz - Bildung verzögert Demenz, verhindert sie aber nicht
DOI 10.1055/s-0029-1220823
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe1/2009
Jahrgang / SeitenJg. 33 · S. 5 bis 5
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Im Rahmen der Bronx Aging Study haben Hall et al. untersucht, ob man bei hochbetagten Menschen mit neu diagnostizierter Alzheimer-Erkrankung einen Zusammenhang zwischen ihrem Bildungsgrad und der Schnelligkeit des Abbaus ihrer Gedächtnisleistung beobachten kann. Neurology 2007; 69: 1657-1664 Demenz äußert sich nicht nur durch Vergesslichkeit und Orientierungslosigkeit, sondern auch durch einen Abbau sprachlicher Lei…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2009) Alzheimer-Demenz - Bildung verzögert Demenz, verhindert sie aber nicht. Sprache · Stimme · Gehör, 33 (1), 5 bis 5. https://doi.org/10.1055/s-0029-1220823
Mit CareLit weiterarbeiten