CareLit · DOI-Nachweis · Aktuelle Neurologie
Psychoedukatives Training für Patienten mit Multipler Sklerose: Inhalte und Evaluation
DOI 10.1055/s-0029-1238762
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenA Kunkel, R Deppe, J Faiss, F Hoffmann, T Klauer, W Köhler, J Lippert, EM Martin, H Schilling, C Tiffert, K Voigt, UK Zettl, JH Faiss
ZeitschriftAktuelle Neurologie
Ausgabe10/2009
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung und Fragestellung: Die Entwicklung und Evaluation eines Psychoedukativen Trainings für Patienten mit Multipler Sklerose (PTMS) wird vorgestellt. Das Training umfasst 12 Sitzungen, die jeweils einmal wöchentlich durchgeführt werden. Vermittelt werden Informationen zur Erkrankung, zum Erkrankungsverlauf und zur Behandlung. Der Schwerpunkt des Trainings liegt in der Erarbeitung von Copingstrategien im Umgang…
Zitieren
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A Kunkel, R Deppe, J Faiss, F Hoffmann, T Klauer, W Köhler, J Lippert, EM Martin, H Schilling, C Tiffert, K Voigt, UK Zettl, JH Faiss (2009) Psychoedukatives Training für Patienten mit Multipler Sklerose: Inhalte und Evaluation. Aktuelle Neurologie (10). https://doi.org/10.1055/s-0029-1238762
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