CareLit · DOI-Nachweis · neuroreha
Bedeutung der Repetition für das motorische Lernen – Lehren aus der Sportwissenschaft
DOI 10.1055/s-0029-1242444
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenChristian T Haas, Klaus Blischke
Zeitschriftneuroreha
Ausgabe01/2009
Jahrgang / SeitenJg. 1 · S. 20-27
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Die repetitive Ausführung von Bewegungsabläufen ist einer der zentralen Aspekte im Kontext des motorischen Lernens und damit verbundener Übungs- und Trainingsvorgänge. Diskussionen entzünden sich immer wieder an dem schon lange bekannten Sachverhalt, dass sich Bewegungsabläufe – selbst wenn sie hoch überlernt sind – nie physikalisch exakt wiederholen lassen, sondern stets einen geringen Grad an Varia…
Zitieren
Zitierempfehlung
Christian T Haas, Klaus Blischke (2009) Bedeutung der Repetition für das motorische Lernen – Lehren aus der Sportwissenschaft. neuroreha, 1 (01), 20-27. https://doi.org/10.1055/s-0029-1242444
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