CareLit · DOI-Nachweis · Klinische Pädiatrie
Evaluation von Stepping Stones Triple P: Zwischenergebnisse der Stepping-Stones-SPZ-Multicenterstudie
DOI 10.1055/s-0029-1243161
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenO. A. Hampel, A. K. Schaadt, S. E. Hasmann, F. Petermann, R. Holl, R. Hasmann
ZeitschriftKlinische Pädiatrie
Ausgabe01/2010
Jahrgang / SeitenJg. 222 · S. 18-25
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Stepping Stones Triple P wurde als verhaltenstherapeutisch orientiertes Elterngruppentraining bereits in Australien erfolgreich evaluiert. Im Rahmen einer Multicenterstudie in Deutschland unter verschiedenen Sozialpädiatrischen Zentren (SPZ) und weiteren Versorgungseinrichtungen wurde Stepping Stones Triple P als Elterngruppentraining (3–7 Familien pro Training) eingeführt und auf seine Wirksamkeit i…
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O. A. Hampel, A. K. Schaadt, S. E. Hasmann, F. Petermann, R. Holl, R. Hasmann (2010) Evaluation von Stepping Stones Triple P: Zwischenergebnisse der Stepping-Stones-SPZ-Multicenterstudie. Klinische Pädiatrie, 222 (01), 18-25. https://doi.org/10.1055/s-0029-1243161
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