CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Verstärkungslernen: Operante Konditionierung
DOI 10.1055/s-0030-1253140
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe1/2010
Jahrgang / SeitenJg. 34 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Auswirkung von unmittelbarer Verstärkung auf Verhaltensweisen ist ein grundlegendes Lernprinzip (operante Konditionierung). Verstärkend wirkt ein Reiz, der unmittelbar (kontingent) auf eine Verhaltensweise folgt. Verstärker Positive Verstärker sind angenehme Reize, die das Wiederauftreten einer Verhaltensweise wahrscheinlicher machen, weil sie als Belohnung oder Anerkennung erlebt werden (z.B. ein Lob, Geld, ein…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2010) Verstärkungslernen: Operante Konditionierung. Sprache · Stimme · Gehör, 34 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0030-1253140
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