CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
„Ohne jede Relevanz für die Praxis?”: Studentische Evaluation des Querschnittsfaches Prävention und Gesundheitsförderung im Medizinstudium über 3 Jahre
DOI 10.1055/s-0030-1262867
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKlement, A.; Ömler, M.; Lautenschläger, C.; Bretschneider, K.; Haerting, J.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe3/2011
Jahrgang / SeitenJg. 73 · S. e68 bis e73
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung: Der Querschnittsbereich „Prävention und Gesundheitsförderung”[Q10] wurde durch die neue Ärztliche Approbationsordnung 2004 in die medizinische Ausbildung eingeführt. Für eine effektive Unterrichtskonzeption im Rahmen der Qualitätssicherung in der Lehre sind kontinuierliche Evaluationen durch die Zielgruppe erforderlich. Hierbei sind besonders der subjektive Lernerfolg im Hinblick auf die Lehrziele und de…
Zitieren
Zitierempfehlung
Klement, A.; Ömler, M.; Lautenschläger, C.; Bretschneider, K.; Haerting, J (2011) „Ohne jede Relevanz für die Praxis?”: Studentische Evaluation des Querschnittsfaches Prävention und Gesundheitsförderung im Medizinstudium über 3 Jahre. Das Gesundheitswesen, 73 (3), e68 bis e73. https://doi.org/10.1055/s-0030-1262867
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