CareLit · DOI-Nachweis · Balint Journal
Der Lehrer – ein schwieriger Patient?
DOI 10.1055/s-0031-1271584
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenG. Brunnemann, S. Scheerer
ZeitschriftBalint Journal
Ausgabe03/2011
Jahrgang / SeitenJg. 12 · S. 74-76
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Es wird beschrieben, dass LehrerInnen (weiter Lehrer) in Behandlungssituationen häufig einen akzentuierten Status zugewiesen bekommen. Dies steht einer effektiven Behandlung gelegentlich im Wege. Pädagogische Berufe sind in besonderer Weise durch Belastungen gekennzeichnet, die zu Erschöpfungszuständen und psychosomatischen Erkrankungen führen. Die berufliche Sozialisation des Lehrers hat das Ziel, d…
Zitieren
Zitierempfehlung
G. Brunnemann, S. Scheerer (2011) Der Lehrer – ein schwieriger Patient?. Balint Journal, 12 (03), 74-76. https://doi.org/10.1055/s-0031-1271584
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