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CareLit · DOI-Nachweis · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie

Der CL-Mitarbeiter als Lehrer: Förderung der kommunikativen Kompetenz von Ärzten durch Trainingsseminare im Rahmen psychosomatischer Konsiliar-Liaison-Arbeit

E Wentzlaff, S Gutberlet, B Stein, C Faulstich, B Zenkert, L Noack, W Söllner · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie · Ausgabe 02/2011

DOI 10.1055/s-0031-1272450

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenE Wentzlaff, S Gutberlet, B Stein, C Faulstich, B Zenkert, L Noack, W Söllner
ZeitschriftPsychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Ausgabe02/2011
Jahrgang / SeitenNicht angegeben

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Einleitung: Ärzte haben oft Schwierigkeiten, Patienten mit psychosomatischer Co-Morbidität zu erkennen und den Konsiliar-Liaison (CL)-Mitarbeiter in die Behandlung mit einzubeziehen. Darüber hinaus führt eine fehlgelaufene Kommunikation zwischen Arzt und Patient häufig zu überflüssigen Konsilanforderungen. Seit 2004 bietet der psychosomatische CL-Dienst am Klinikum Nürnberg Trainingskurse für Ärzte als wichtiger Bes…

Zitieren

Zitierempfehlung

E Wentzlaff, S Gutberlet, B Stein, C Faulstich, B Zenkert, L Noack, W Söllner (2011) Der CL-Mitarbeiter als Lehrer: Förderung der kommunikativen Kompetenz von Ärzten durch Trainingsseminare im Rahmen psychosomatischer Konsiliar-Liaison-Arbeit. Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie (02). https://doi.org/10.1055/s-0031-1272450

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