CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Sprachentwicklung – Spielend fördern
DOI 10.1055/s-0031-1300827
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBrunner, M.; Waibel, C.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe1/2012
Jahrgang / SeitenJg. 5 · S. 43 bis 43
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Viele Ergotherapeuten sehen es als eine Herausforderung an, Kinder im Alltag und im therapeutischen Umfeld sprachlich zu fördern. Die fachliche Kompetenz in der Sprachentwicklung liegt zwar bei den Logopäden, Ergotherapeuten können und sollen sie aber unterstützen. Eine Psychologin und Pädagogin sowie eine Logopädin stellen in diesem Buch zahlreiche Sprachspiele und Übungsformen vor, um die Wahrnehmung und den Schri…
Zitieren
Zitierempfehlung
Brunner, M.; Waibel, C (2012) Sprachentwicklung – Spielend fördern. ergopraxis, 5 (1), 43 bis 43. https://doi.org/10.1055/s-0031-1300827
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