CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Lernen durch Einsicht
DOI 10.1055/s-0032-1307038
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe1/2012
Jahrgang / SeitenJg. 36 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Lernen ist durch kognitive Prozesse unterschiedlichen Ausmaßes gekennzeichnet. Daher können Lernarten nach diesem Aspekt unterteilt werden: Beim Assoziationslernen oder Lernen von Reizverbindungen (klassische Konditionierung; instrumentelle bzw. operante Konditionierung; s. Sprache Stimme Gehör 2010; 34: 1) steht der Lernende ohne maßgebliche Beteiligung seiner Intelligenz in einer Lernsituation. Das Lernen durch Be…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2012) Lernen durch Einsicht. Sprache · Stimme · Gehör, 36 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0032-1307038
Mit CareLit weiterarbeiten