CareLit · DOI-Nachweis · physiopraxis
Von der Fächer- zur Handlungssystematik
DOI 10.1055/s-0032-1307977
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
Zeitschriftphysiopraxis
Ausgabe11/12/2006
Jahrgang / SeitenJg. 4 · S. 56-59
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Alles ist im Wandel, so auch die Physiotherapie-Ausbildung. Aktuell wird in einigen Bundesländern das sogenannte Lernfeldkonzept für die Physiotherapie-Ausbildung diskutiert. Professorin Beate Klemme stellt die Theorie des Lernfeldkonzepts vor und beschreibt, was es bei der Implementierung zu tun gibt.
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2006) Von der Fächer- zur Handlungssystematik. physiopraxis, 4 (11/12), 56-59. https://doi.org/10.1055/s-0032-1307977
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