CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Wie gesund sind deutsche Schulen? Entwicklungstrends von 2002 bis 2010
DOI 10.1055/s-0032-1312645
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenund das HBSC-Team Deutschland
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe7/2012
Jahrgang / SeitenJg. 74 · S. S63 bis S69
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Institut für Schulpädagogik und Grundschulpädagogik, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Technische Universität Dresden. Analyse der Entwicklungstrends von Schülerbefindlichkeiten (Schulzufriedenheit, Schulische Belastungen) und gesundheitsrelevanten Schulumweltmerkmalen (Unterrichtsqualität, Mitschülerunterstützung) von 2002 bis 2010 in Deutschland. Es werden die Daten der HBSC-Erhebungen in Deutschland analysie…
Zitieren
Zitierempfehlung
und das HBSC-Team Deutschland (2012) Wie gesund sind deutsche Schulen? Entwicklungstrends von 2002 bis 2010. Das Gesundheitswesen, 74 (7), S63 bis S69. https://doi.org/10.1055/s-0032-1312645
Mit CareLit weiterarbeiten