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CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis

Eine Methode zur Phänotypisierung von 6- bis 8-jährigen Kindern mit spezifischer Sprachentwicklungsstörung

N.N. · Pädiatrische Praxis · Ausgabe 03/2013 · S. 176-183

DOI 10.1055/s-0032-1316337

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenN.N.
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe03/2013
Jahrgang / SeitenJg. 92 · S. 176-183

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung Hintergrund: Möglichkeiten der Genotypisierung haben in den letzten Jahren rapide zugenommen. Genotyp-Phänotyp-Zuordnungen gelingen umso besser, je exakter und valider die Methoden der Phänotypisierung sind. Insbesondere für komplexe Störungen wie die Spezifische Sprachentwicklungsstörung (SSES) sind im Hinblick auf Wissenschaft und Klinik neben der Beschreibung von Endophänotypen dichotome Aussagen…

Zitieren

Zitierempfehlung

N.N (2013) Eine Methode zur Phänotypisierung von 6- bis 8-jährigen Kindern mit spezifischer Sprachentwicklungsstörung. Pädiatrische Praxis, 92 (03), 176-183. https://doi.org/10.1055/s-0032-1316337

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