CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Intelligenz und Sprache – Sprachentwicklung bei Kindern mit Intelligenzminderung
DOI 10.1055/s-0032-1321726
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenRißling, J.; Petermann, F.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe3/2012
Jahrgang / SeitenJg. 36 · S. 123 bis 127
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Intelligenz und Sprache stellen 2 Kompetenzbereiche dar, die in der Entwicklung eines Kindes eine zentrale Stellung einnehmen. Defizite in diesen Bereichen können jedes für sich, aber v. a. auch in Kombination erheblichen Einfluss auf die Entwicklung nehmen und sich in verschiedenen Störungsbildern äußern. Der Zusammenhang von Intelligenz und Sprache bei primären und sekundären Sprachstörungen wird diskutiert. Ziel…
Zitieren
Zitierempfehlung
Rißling, J.; Petermann, F (2012) Intelligenz und Sprache – Sprachentwicklung bei Kindern mit Intelligenzminderung. Sprache · Stimme · Gehör, 36 (3), 123 bis 127. https://doi.org/10.1055/s-0032-1321726
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