CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Intellektuelle Hochbegabung und Sprache
DOI 10.1055/s-0032-1321737
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPerleth, C.; Doerfel-Baasen, D.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe3/2012
Jahrgang / SeitenJg. 36 · S. e51 bis e54
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Es werden die Beziehungen zwischen Hochbegabung und Sprache bzw. zwischen der Entwicklung sprachlicher Kompetenzen und Hochbegabung thematisiert. Zunächst wird über aktuelle Hochbegabungsmodelle berichtet, bei denen sprachliche Fähigkeiten vielfach als eine Form der (intellektuellen) Hochbegabung zu verstehen sind. Anschließend wird auf Merkmale und Entwicklung sprachlich hochbegabter Kinder eingegangen. Schließlich…
Zitieren
Zitierempfehlung
Perleth, C.; Doerfel-Baasen, D (2012) Intellektuelle Hochbegabung und Sprache. Sprache · Stimme · Gehör, 36 (3), e51 bis e54. https://doi.org/10.1055/s-0032-1321737
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