CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Therapeutische Interventionen – Wirken übende auditive Maßnahmen in der Therapie von Schulkindern?
DOI 10.1055/s-0032-1322330
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe7/2012
Jahrgang / SeitenJg. 36 · S. 52 bis 52
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Fachtext untersucht die Wirksamkeit auditive Maßnahmen in der Therapie von Schulkindern. Dabei werden verschiedene therapeutische Interventionen analysiert, die darauf abzielen, die auditive Wahrnehmung und Verarbeitung bei Kindern zu fördern. Der Fokus liegt auf der Frage, ob gezielte Übungen in diesem Bereich positive Effekte auf die Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder haben. Es wird diskutiert, welche M…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2012) Therapeutische Interventionen – Wirken übende auditive Maßnahmen in der Therapie von Schulkindern?. Sprache · Stimme · Gehör, 36 (7), 52 bis 52. https://doi.org/10.1055/s-0032-1322330
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