CareLit · DOI-Nachweis · Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie
Die kognitive Entwicklung von Drillingen im Schulalter und ihr Einfluss auf die Qualität des Familienlebens – eine Follow-up Studie eines Perinatalzentrums
DOI 10.1055/s-0032-1323798
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftZeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie
Ausgabe06/2012
Jahrgang / SeitenJg. 216 · S. 269-276
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Fragestellung: Aktuelle Langzeit-Outcome-Daten höhergradiger Mehrlingskinder sind für die Beratung bei assistierter Reproduktion sowie in der Schwangerschaft und postpartal bedeutsam. Besondere Bedürfnisse betroffener Familien sollen ermittelt werden, um die Betreuung verbessern zu können. Methodik: Kognitive Entwicklung (Hamburg Wechsler Intelligenztest für Kinder III, HAWIK III) und Qualität des Fa…
Zitieren
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N.N (2012) Die kognitive Entwicklung von Drillingen im Schulalter und ihr Einfluss auf die Qualität des Familienlebens – eine Follow-up Studie eines Perinatalzentrums. Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie, 216 (06), 269-276. https://doi.org/10.1055/s-0032-1323798
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