CareLit · DOI-Nachweis · Deutsche Heilpraktiker-Zeitschrift
Frühförderung: Überforderte Kinder - überforderte Erwachsene?
DOI 10.1055/s-0032-1326880
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenOpalka, M.
ZeitschriftDeutsche Heilpraktiker-Zeitschrift
Ausgabe4/2012
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 17 bis 19
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Wie lernen Kinder am besten? Werden sie später weniger erfolgreich, wenn sie nicht schon als Kleinkinder möglichst vielseitig gefördert werden? Überfordern Eltern ihre Kinder mit hohen Leistungsansprüchen - und auch sich selbst? Der Autor stellt Überlegungen dazu an und betrachtet neurowissenschaftliche Untersuchungen zum frühkindlichen Lernen näher.
Zitieren
Zitierempfehlung
Opalka, M (2012) Frühförderung: Überforderte Kinder - überforderte Erwachsene?. Deutsche Heilpraktiker-Zeitschrift, 7 (4), 17 bis 19. https://doi.org/10.1055/s-0032-1326880
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