CareLit · DOI-Nachweis · physiopraxis
Lern- und Motivationsstrategien – Das Gehirn ist ein effektiver Informationsstaubsauger
DOI 10.1055/s-0033-1337626
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
Zeitschriftphysiopraxis
Ausgabe02/2013
Jahrgang / SeitenJg. 11 · S. 52-54
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
„Ich muss lernen“ - wie oft sagen das Schüler, Studenten und auch Therapeuten vor einer Fortbildungsprüfung. Das zeigt: Lernen hat ein Imageproblem. Doch wer es mit Lernund Motivationsstrategien schafft, dass sein Gehirn Dopamin ausschüttet, wird beim Lernen ab und an ein Glücksgefühl verspüren und überdies den Stoff besser verarbeiten und langfristig abspeichern können.
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2013) Lern- und Motivationsstrategien – Das Gehirn ist ein effektiver Informationsstaubsauger. physiopraxis, 11 (02), 52-54. https://doi.org/10.1055/s-0033-1337626
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