CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Sind AVWS mit und ohne Sprachentwicklungsstörung testdiagnostisch trennbar?
DOI 10.1055/s-0033-1347244
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenC. Kiese-Himmel, A. Nickisch
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe01/2014
Jahrgang / SeitenJg. 93 · S. 30-34
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Hintergrund: Bereits wenige Prüfdimensionen erlauben bei Zweitklässlern eine zuverlässige diagnostische Klassifikation von Patienten in die Gruppen „Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung“ (AVWS) bzw. „unauffällig“ (Non-AVWS) [1]. Material und Methode: Anhand des Datensatzes einer Vorstudie [2] wurde geprüft, ob die Trennung in die Diagnosegruppen AVWS bzw. spezifische Sprachentwicklungsstö…
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C. Kiese-Himmel, A. Nickisch (2014) Sind AVWS mit und ohne Sprachentwicklungsstörung testdiagnostisch trennbar?. Pädiatrische Praxis, 93 (01), 30-34. https://doi.org/10.1055/s-0033-1347244
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